在美漫当心灵导师的日子第三百三十七章 S光辉大事件十七

几小时后来斯塔克大厦实验室接学生们的查尔斯就看到斯塔克把一个“变种人不得入内”的牌子挂在了自己实验室的门上。

得知了全部过程的查尔斯也很无奈身为变种人中非常难得的高级知识分子他很能理解斯塔克的愤怒在和这群变种人二代们的交流过程当中只要涉及到任何专业知识就等于鸡同鸭讲因为他们根本就没读过书。

泽维尔天才学校说是学校其实更像是养老院这所学校教导学生们的是如何控制和开发自己的力量而不是教他们知识这就导致这几个年龄本来应该是读大学的变种人们脑袋空空什么也不会。

说实话泽维尔学校中的学生们都算好的了至少冰人能够听从班纳的指挥弄出还算差不多的成果像北极星这种学历止于胎教脾气还不好还格外没有耐心的真的能把学者型人格活活气死。

查尔斯比谁都知道这根本不是办法大家都在地球这一亩三分地的时候学不学知识也就那样毕竟他们本身的能力已经够强力的了总归是饿不死的。

可要是人类迈入了宇宙时代那知识就是第一生产力变种人的学历平均一下能有胎教毕业还是因为查尔斯拉高了平均水平等到真的进入大宇宙时代一两个强力的变种人根本不顶用提高变种人基础教育势在必行。

可任何一个地区、任何一个种族想要推行基础教育都是难上加难查尔斯思考了一晚上没有结果于是他就去找席勒喝酒了。

倒不是借酒消愁只是他希望听听席勒能有什么新的看法毕竟他敏锐地感觉到席勒没有普通人那种对于变种人的仇视说不定站在另一个角度看问题能找到新的方法。

“查尔斯我可以这么叫你吧？我觉得其实问题出现在你的道德水平有点太高了。

” “什么意思？” 席勒思维建堂的会客室里查尔斯端着酒杯问席勒摇摇头说：“你不愿意用你的能力去干坏事这我表示理解因为你的确有很高尚的人格。

” “可是你不能因为你的能力很强大就因噎废食完全不使用它用来干正事的时候你干嘛要顾及它有多强大呢？” 查尔斯似乎想到了什么他问：“你是说……” “你是要普及教育是要传授给他们知识是为了让他们跟上时代的步伐这是好事。

” “就算他们学到的知识用不上放在脑子里又不会坏无论从哪一方面来讲对他们都根本没有坏处那你为什么不能利用你能力的优势呢？” “我知道在变种人中推行基础教育的难点在于变种人立场本身就不一致你没法彻底说服万磁王也不可能让他解散兄弟会可是你要教给他的手下知识你是要强化他们他为什么要拒绝呢？” “更重要的是这完全不占用他们白天的时间他们白天想干什么就干什么该玩就玩该谈恋爱就谈恋爱到了晚上只需要做个梦就能把人类知识的精华学到脑子里还有什么比这更好的事吗？” “要是在我读书的时候有这样的好事我做梦都会笑醒我想你也一样对吗？” 查尔斯的眉头逐渐舒展开来他说：“还有一个问题就算我能给他们灌输知识可是如果我本身不了解这些知识那我也灌输不了。

” “而且人的思维的输出和输入都是有极限的我没有办法把那么多知识一股脑的塞到他们脑子里那会导致他们精神崩溃的。

” 席勒笑了笑语气轻松的说：“我觉得你完全可以在意识空间当中造一所学校然后将他们的意识拉进来让他们学习。

” “至于知识的问题你完全可以不必自己教现在有几个全人类最顶尖的科学家就等在那里你完全也可以让他们入梦让他们来当老师这个世界上不会有哪些人比他们更了解人类知识的精华了。

” 查尔斯点了点头说：“的确不论是斯塔克还是其他几人都是最顶尖的科学家我知道他们都在最着名的大学任教要想听到他们的课起码也要考上哈佛和麻省理工这种等级的学校……” “就是这样全世界最聪明的天才给变种人上课上哪去找这样的好事？” 可是查尔斯还是有点犹豫他说：“之前北极星他们闹出的乱子让斯塔克很生气他会不会……” “没关系他们年龄小相当于斯塔克的晚辈只要他们道个歉斯塔克不会计较的。

” “问题就在这里。

”查尔斯叹了口气说：“其他几个人倒是没什么可是北极星的脾气真的和他父亲一模一样……” “教授你只需要向万磁王说明你的目的要着重向他强调是要让北极星去上学学知识而且是跟着斯塔克学习那就算北极星不愿意万磁王也会按着她的头让他道歉的。

” 查尔斯看了一眼席勒说：“你好像很了解埃里克？” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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